Los grandes desafíos de las TIC

Resumen de la Gestión educativa y la sociedad informacional

Fecha: 18 de noviembre del 2010

· Impacto de las TIC en la Unidad Educativa

Según Duarte y Cabero: Dicen que la organización de los recursos no es independiente del modelo de organización que tenga un centro educativo u otro. Ya que todo esto repercute en la información y en los valores que se transmiten, lo que repercuten a su vez el Proceso de Enseñanza aprendizaje.

· Las organizaciones sociales se ven influenciadas por los cambios sociales que ocurren en su entorno, lo que también afecta a la tecnología

· Prerrequisitos para integrar las TIC:

contextuare

Cultura

Infraestructura

· Disponibilidad de expertos

· Capacidad de construcción

· Aceptación

· Política

Sistema educativo

· Costos

· Financiamiento

· Acceso

· Marco legal

· Los cambios sociales afectan directamente a las instituciones educativas y por ende en su forma de interactuar y gestionarse, por lo que los establecimientos deben integrar las TIC

· Según la gestión implementada se encuentran dos tipos de centros:

Modelos de organización

Tradicional

Versátil

· Transmite información y motivación.

· El docente sólo selecciona materiales

· Uniformidad de medios

· Medios aislados del resto del complemento curricular

· Diversidad de funciones.

· Diversidad de medios.

· Interacción de medios

· El docente selecciona , diseña y produce materiales

· Dependiendo del modelo educativo que se propicie y del rol que los actores asumen dentro de la escuela, se desarrollará uno u otro tipo de gestión. Por lo tanto, es importante generar los espacios de participación necesarios para que los actores sean motores de cambios e innovación.

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